CELOTTI: Disservizi del trasporto pubblico locale nella provincia di Udine conseguenti alla diversa articolazione degli orari scolastici

INTERROGAZIONE A RISPOSTA ORALE

OGGETTO: Disservizi del trasporto pubblico locale nella provincia di Udine conseguenti alla diversa articolazione degli orari scolastici

VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275 “Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’art. 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59” ed in particolare l’art. 5, comma 2, concernente l’autonomia organizzativa, il quale stabilisce che gli adattamenti del calendario scolastico sono stabiliti dalle istituzioni scolastiche in relazione alle esigenze derivanti dal Piano dell’offerta formativa, nel rispetto delle funzioni in materia di calendario scolastico esercitate dalle Regioni;
PREMESSO che un numero sempre maggiore di istituti scolastici della provincia di Udine ha adottato l’articolazione della settimana scolastica su cinque giorni, mentre altri istituti hanno mantenuto le lezioni su sei giorni e altri ancora hanno adottato modalità miste;
CONSIDERATO che dal 14 settembre 2026 sono entrati in vigore i nuovi orari invernali del TPL FVG e che, per la provincia di Udine, gli orari dei servizi urbani ed extraurbani sono stati significativamente rimodulati proprio in relazione al passaggio di una parte delle scuole alla settimana di cinque giorni e che TPL FVG ha precisato che la contemporanea presenza di scuole con settimana di cinque giorni, scuole con settimana di sei giorni e istituti con articolazioni miste rende particolarmente complessa la programmazione delle corse;
PRESO ATTO che, nonostante la revisione degli orari, nelle prime settimane dell’anno scolastico sono state segnalate numerose criticità da studenti e famiglie, relative soprattutto alla mancata coincidenza tra l’orario di uscita dagli istituti e la partenza delle corse e che tali criticità riguardano sia gli studenti degli istituti che hanno adottato la settimana corta, sia gli studenti degli istituti che continuano a svolgere le lezioni anche il sabato;
APPRESO che sono state inoltre segnalate attese particolarmente lunghe al termine delle lezioni, con casi riportati dalla stampa di attese nell’ordine di 40-50 minuti per alcune categorie di studenti;
VISTO che la Regione, a seguito delle segnalazioni, ha dichiarato di avere attivato un tavolo di monitoraggio con TPL FVG, Arriva Udine e gli istituti scolastici e ha affermato che sarebbero stati valutati interventi sulle singole tratte e sulle coincidenze;
PRESO ATTO secondo quanto successivamente comunicato da Arriva Udine e riportato dalla stampa locale, dal 14 settembre sono già stati effettuati 56 interventi correttivi, tra posticipi delle corse, nuove corse e rimodulazioni del servizio, a dimostrazione dell’esistenza di criticità concrete e diffuse;
TUTTO CIO’ PREMESSO la sottoscritta Consigliera Regionale interroga il Presidente della Regione e l’Assessore competente per chiedere:
1. quale sia l’attuale situazione del servizio di TPL nella provincia di Udine, con particolare riferimento alle corse utilizzate dagli studenti in entrata e in uscita dagli istituti scolastici e in ogni caso da cosa dipendano i problemi che sono stati diffusamente segnalati;
2. quali siano, allo stato attuale, le tratte e le fermate nelle quali si registrano i maggiori problemi di coincidenza tra l’orario di uscita dalle scuole e la partenza degli autobus, e quali siano i tempi medi e massimi di attesa rilevati;
3. quali siano stati, dall’inizio dell’anno scolastico, gli interventi correttivi effettivamente realizzati, e quanti siano gli studenti interessati;
4. se la Regione ritenga adeguato l’attuale assetto del servizio oppure se siano previste ulteriori modifiche degli orari e delle corse a seguito del monitoraggio avviato nel mese di settembre.

Manuela Celotti

Trieste, 6 ottobre 2026